Sacs à album, objets à penser ? par Elodie
Suite à l'article d'Isa sur les sacs à albums, je me suis interrogée sur les différents types de sacs. Je vois bien qu'ils sont parfois différents, que nos petits plus ne visent pas toujours la même...
View ArticleTémoignage n°2 Pratique innovante: Else
Suite à ton appel à témoignage, j'en profite pour faire un bilan de ce que je fais en classe. Je me suis lancée dans l'aventure Montessori il y a 2 ans après avoir visionné l'expérimentation faite à...
View ArticleBonnes vacances Zone C, le blog continue
A votre tour de vous envoler pour de jolies vacances, je reste derrière mon ordi prête à relancer les articles sagement préparés pour retrouver les copains de la zone B qui vont bientôt revenir.
View ArticleTémoignage n°3 Pratique innovante: Christelle
Voilà quelques temps déjà que je songeais à changer de pratiques mais ça me semblait trop difficile à mettre en place. Je ne sais plus comment est venu le déclic. En réfléchissant, je pense que ça...
View ArticleTémoignage n°4 Pratique innovante: Marie F
Mon questionnement a commencé avec l'arrivée de mon second garçon et une suspicion de troubles de l'audition. J’étais en congé parentale donc j'ai épluché les blogs, découvert que dans de nombreuses...
View ArticleGuili Lapin n°2 semaine 28( 2015-2016)
SEMAINE 28/ 25 AVRIL 2016 DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS « Les auteurs comme Mo Willems ont du talent, moi aussi avec mes copains nous mettons nos talents...
View ArticleTémoignage n°5 Pratique innovante : Isabelle L
Classe tps-ps-ms . 29 élèves Je voulais / je veux pour ma classe : plaisir, autonomie, sérénité, envie d’apprendre (tout ça !) Je me suis donc intéressée à Montessori, via l’expérience et les partages...
View ArticleCarnet de suivi d'Enzo pour une évaluation positive
En reprenant vos commentaires du carnet de suivi de Sami version 1 , j’ai d’abord noté vos sentiments de doute et d’embarras face à cette nouvelle tâche. Ce qui vous a largement manqué dans le carnet...
View ArticleTémoignage n°6 Pratique innovante: Sophie BA
*J'ai une classe de GS/CP . * Depuis 2009, je fais la méthode des alphas avec les GS mais je n'ai rien de semblable pour les mathématiques. *En 2014/ 2015 , j'ai mis en place des ateliers autonomes...
View ArticleGuili Lapin bis cahier de liaison n° 28(2015-2016)
- semaine 28 Guili Lapin bis 2 pages.odp - semaine 28 Guili Lapin bis 2 pages.pdf - semaine 28 Guili Lapin bis 2 pages-2.pptx
View ArticleTémoignage n°7 Pratique innovante: Agnès
Classe de PS: J'ai des ateliers autonomes dans ma classe. Ils sont inspirés de Montessori pour certains, mais pas tous. Ils participent à ces ateliers le matin par demi groupe avec l'aide maternelle....
View ArticleDes albums pour penser ? chez Elodie
Je souhaiterais élaborer une bibliographie/ une sélection d'albums qui amènent nos élèves à penser. Une liste d'albums "stimulateurs d'appétit" "stimulateurs d'intelligences"... Je pensais à certains...
View ArticleSac à album Le bouton de la sorcière version multilingues chez Christine F
Voici une autre variante des sacs à albums. L’accent est ici mis sur l’entrée dans la culture du livre et la compréhension au sein des familles dont le français n’est pas la langue d’origine. Mais...
View ArticleTémoignage N°8 Pratique innovante: Marjorie
Bonjour, je travaille en binôme avec Mimi qui a réalisé le 1er témoignage. Comment j’ai abordé les ateliers libres Montessori? J'ai libéré l'espace de tout ce qui n'était pas indispensable aux élèves...
View ArticleNumération en musique chez Cécile
J'avais du mal à faire de la numération régulièrement. Je voulais en faire en regroupement mais je trouve difficile d'impliquer beaucoup de monde. J'ai donc décidé d'allier musique et numération. Et ça...
View ArticleSuivi ateliers autonomes chez Monique
Suite aux interrogations de Christelle , je t'envoie un modèle de suivi d'ateliers autonomes mis en place dans ma classe. Chaque feuille est insérée dans une pochette à coin pour qu'elle ne finisse pas...
View ArticleTémoignage n°9 Pratique innovante : Vivi
Voilà la manière dont je fonctionne au niveau des apprentissages en autonomie dans ma classe. - Les ateliers de type MONTESSORI sont proposés aux petits et aux moyens à l’accueil, et à certains moments...
View ArticleUne parfaite journée de Jennifer Yerkes
En dehors de mes sélections de livres, il est assez rare que je propose d'autres albums. C'est sûrement un tort parce qu'il m'arrive assez souvent de croiser de beaux exemplaires de la littérature de...
View ArticleUne Nana de plus chez Ingrid
Et une Nana de plus à notre collection ! J'ai mené le projet avec les MS, l'après-midi, en décloisonnement. Mes collègues m'avaient demandé de travaillé sur le schéma corporel. Outre les activités...
View ArticleAvez-vous testé les lecteurs Mp3 en classe ? par Elodie
En classe j'ai un coin écoute où 5 enfants maxi peuvent écouter ensemble la même chose. Mais ce n'est pas toujours fonctionnel : casques qui s’emmêlent, mauvaises manipulations du poste, régulation de...
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